為自己的生命， 負百分之百的責任

《大學生品德如何教》為自己的生命， 負百分之百的責任

周泳杉老師

於是乎他開始找，因為他是得大腸癌，他想為什麼我會得癌症？他把原因一條一條找出來，第一個我暴飲暴食，我吃的肉太多，我應酬太多。再來，我的情緒非常的緊繃，因為我都在看到病，沒有看到人，所以醫病關係緊繃，我的壓力很大。我跟太太的關係緊張，我跟孩子的關係也不好，雖然賺了很多錢，但似乎沒有得到預期的快樂。

當他發現這些致病因素之後，他感覺自己覺悟了，心態也從當初生病時問「為什麼是我？」，換成了「為什麼不是我？」他說這句話，令我非常感動，他說，我就應該得癌症，因為我具備了所有得癌症的因素。

各位老師您看，人覺悟之後，他的生命就找到答案，這不正是「行有不得，反求諸己」？他向自己找問題的時候，就開始找到化解問題的答案。人生本來就不複雜，把得癌症的原因都找到了，然後把那些原因統統拿掉，癌症不就化解了嗎？

於是他開始吃素，開始拒絕應酬，不想賺那麼多錢，減輕他的工作負擔。再來，他改善跟太太的關係，改善親子關係，正常睡眠、正常飲食、正常運動。結果他從末期癌症，一個被宣判只剩三個月壽命的癌末病人，到現在三、四年過去了，他不但還好好的活著，癌細胞也消失了，還把自己這段經歷寫成一本書，書名叫做《感謝老天，我得了癌症》，許達夫先生，真人真事。

本來得癌症是人生最倒楣的事，現在他居然能生起感恩之心，這個故事對我們從事品德教育，有沒有一點啟發？

什麼是品德教育？這個是不是品德教育？什麼叫作素質？這是不是素質？當我們在從事教育的過程當中，我們讓孩子了解，他應該「為自己的生命負百分之百的責任」，當他理解到這一點的時候，他的生命就將會找到答案。