蔡禮旭老師:七歲孩子:我還沒學《弟子規》以前,每天都在想如何謀害父母!
我們之前也提過在汕頭有一個孩子七歲,剛好他們老師教他們《弟子規》教了一、二個月,老師想讓他們上來發表一下這一段學習的感受跟成長,所以邀來他們的父母坐在底下聽。這個孩子上來講的第一句話,他說:我學了《弟子規》才知道做人原來要孝順。這句話有沒有味道?關鍵字在「原來」。
我們大人常常都說:他都這麼大了,應該知道。這個「應該」有待商榷。因為中國聖賢的教誨已經斷了一、二代了,所以很多的孩子行為偏頗我們先不要責怪他,長輩要先反省,到底我們有沒有教?而這個教又不是嘴上教,而是有沒有以身作則才是。這個孩子接著又說:我還沒有學《弟子規》以前,每天都在想如何謀害父母。七歲!他的媽媽坐在底下,突然瞠目結舌,她絕對不相信她的孩子居然會想要謀害他們。
諸位朋友,我們知不知道孩子在想什麼?知不知道孩子每天在做什麼、說什麼?知不知道?當我們都不知道他在想什麼,那怎麼教?所以確實教育需要用心、需要耐心,我們要多花點時間去了解孩子,去關懷他,才能慢慢讓他循規蹈矩。
為什麼一個七歲的孩子會想謀害父母?這就是父子無親。父子有親有沒有可能這樣?為什麼現在父子無親?原因在哪?父母很努力賺錢,都沒有時間陪他,他跟誰比較親?跟補習班老師親,跟傭人比較親。
媽媽呢?父母有時候為了虛榮、為了面子,又把他送去補一大堆東西,他愈學愈厭煩。而這樣的心境、這樣的情緒,父母有沒有察覺?可能沒有察覺。所以,我們真正要花一點心去了解孩子的心情,孩子的想法、看法才行。我們一定要把原因找出來,才容易進一步教導孩子。
擷自蔡禮旭老師的細講《弟子規》第21集
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