《學習弟子規之成果啟示》信心的考驗

《學習弟子規之成果啟示》信心的考驗

胡小林講述

 

在這裡，我要給大家提個醒，學《弟子規》之後是不是就一帆風順？是不是就沒有障礙？是不是你看到的人事物都是順心順意的？絕對不是。我有個真實的故事，我做好事，孝敬爸爸媽媽，對員工熱愛，拿出錢來搞布施，結果還是遇到了很多不順心的事，不如意的人，不喜歡看到的情況，照樣丟合同，照樣很委屈。

有個司機跟了我十二年，一直到二OO七年離開公司。他對我的辦事風格，對我家裡都很了解，他也算信得過。我身上亂七八糟的事，他都十分清楚。後來我就給他派到工程技術部當副經理。我覺得工程技術部花錢的地方得放個自己的人。派去以後，這小子不好好幹，利用他的職權做了很多不該做的事情，中飽私囊。

這個事暴露出來了，我應該怎麼做？當時我底下的經理都不敢跟我說，說胡董這脾氣，要知道這事，那還了得嗎？那時候我已經學了《弟子規》，他們跟我說完以後，他們都嚇一跳，我異常的平靜。我不是因為學《弟子規》學好了，功夫到家了，是沒想到這小子坑我！他爸爸得癌症是我找的醫院，他孩子上學是我找的學校，他老婆沒工作是我安排的，他這大字不識幾個的人，到我這來搞這個！

我明白自己沒功夫，先平靜平靜，琢磨這事該怎麼看。我當時為什麼派他去？說實話這個人不錯，挺熱情、挺擔待、挺不自私，怎麼今天會到了這麼一步？這當中有我胡小林的責任嗎？

說實話，我給他放到工程技術部之後，因為工程都是在外邊，就再也沒怎麼跟他搭理。我之所以派他去，就是因為那是一個利益場所，所以派一個放心的人去。但是那個地方也是個大染缸，容易把人教壞、學壞。我給他權力，卻沒教導他，讓他滋生了這種自私自利，這很正常。

領導人應有君親師三種角色，其中最重要的角色就是作之師，你要教給他智慧。我放棄我做老闆應盡的本分，作之師這個分沒盡。想到此，氣就平一半了。還是有過不去的，還差他工程款七十萬人民幣，給不給？財務部說不能給，他憑什麼要這七十萬？你對他的十幾年的照顧，這錢你還給他，太便宜他了！我問這工程幹了沒有？幹了。驗收了沒有？驗收了。那我為什麼不給他這七十萬？

我跟財務部這班人一起用《弟子規》分析，我當好這個班長。我說他利用我對他的信任，做出了傷害我的事情，所以我對他罰七十萬也傷害他，你不讓我好受，我也不讓你痛快，這不是冤冤相報嗎？我說要是其他的分包完成這個工作，該不該給錢？該給，該給我們就得給。我太太在公司管錢，我們倆口子現在都學《弟子規》，她在我的帶動下慢慢就明白了事情應該怎麼做，我自己成就了，也成就了她。

我們從公平的角度看，就給他工程款。這樣一做，底下的員工對《弟子規》就有信心，這老闆真幹，不是開玩笑的，這七十萬白花花的銀子就出去了。所以各位老闆，一事當前，到底是按照《弟子規》這種生活方式生活，還是按照我們病態的、自私自利的生活方式生活，很重要。

後來，炒他不炒他？他家特困難，身體不好，孩子還小，把他炒掉，他的工作怎麼辦？有一個人問師父，隨緣跟持戒，我當時也遇到這個問題，我炒掉他是不是不夠慈悲？他需要這份工作，我會不會跟他結怨？還是我要堅持公司的規章制度？

後來我看師父的經教有一句話，師父說理是一個，事有多種。炒掉這個員工也罷，留下他來也罷，這都是從事上說，事上沒有對錯，理是一個。什麼理？這個事情是為自己做，還是為別人做？我要為我自己不跟你結怨，我留下你來，那是為自己。我學《弟子規》了，我得做好事，我得與人為善，這是為自己想。

如果公司所有的中層幹部都向他學，都以權謀私，利用自己的職權損害公司的利益，中飽私囊，公司還辦得下去嗎？如果我公司辦不下去，這一百多個員工到哪吃飯？每年給國家上兩千萬的稅誰來掏腰包？十五萬的用戶等著我們售後服務，誰上門？所以我跟他談，我今天炒掉你，我是為大局，我不能在公司開這個先河，我也不能樹立這種風氣。他說明白，他說走人是應該的。

我炒掉他，從事上來講，執行了公司的規章制度；但是從念頭上來講，我沒有為自己。所以隨緣也罷，持戒也罷，關鍵你的出發點是什麼？你要是為了別人，持戒也對，隨緣也對。你要為了自己，持戒也錯，隨緣也錯。

一年後，保修期過後，還有百分之五的尾款，還差他七萬，財務部經理找我說，這七萬還給嗎？我說照給。他萬萬沒想到他幹了這麼大的壞事，這麼對不起胡董，最後不光是工資，工程款都給了，一分錢不少。後來他給我發了短信，「我特別慚愧，我做出這些事，我們全家都感謝您的大恩大德，你學完佛以後跟沒學佛真不一樣。」這就是報師恩，讓人家對佛法生起信心，我接受釋迦牟尼佛的教誨，接受師父的恩惠，我通過這件事情，既化解了衝突，又緩和了矛盾，又沒跟人結怨，還報師恩。這一念覺，頭頭是道，左右逢源，大圓滿！