《大學生品德如何教》教育的興起：性相近，習相遠；苟不教，性乃遷！

《大學生品德如何教》教育的興起：性相近，習相遠；苟不教，性乃遷！

周泳杉老師

但不免有人會問：既然本性本善，那為什麼他現在不善呢？《三字經》的第二句話，「性相近，習相遠。」性相近，就是指人的本性，每一個人都是本善的，可是習性不善。至於本性呢？不善不惡，它超越了善惡。在習性看來就有善惡了。

「習相遠」，我們用簡單的話來說，就是每個人生活背景不一樣，生活環境不一樣，隨著長成，他被養成的狀態也就不一樣，相差越來越遠！所謂近朱者赤，近墨者黑。這不是他本性的問題，而是習性出現了問題。認識這一層，我們才認識到教育的興起。

下一句講「苟不教，性乃遷」，如果沒有教育他，用好的教育來引導，本性就會慢慢受到習性的汙染而變質，那是習性的問題，不是本性的問題。教育因此而興起了，所以我們體會到，好人是教出來的，壞人也是教出來的！就看我們怎麼教。