想成功，少玩手機遊戲！手機吸人精氣神！

秦書員：想成功，少玩手機遊戲！手機吸人精氣神！

2019年12月19日秦老師在天津大素無際講傳統文化，進行到答疑環節時，一位帶著眼鏡的男孩由奶奶領著前來諮詢：“老師，我今年13歲，從小眼睛就不好，弱視。”

秦老師說：“小伙子，從小眼睛就不好，那是你媽媽的原因，需要你媽媽來。”

小伙子說：“老師，我還有一個問題，就是我學習不是很好，提不起精神好好學習。”

秦老師說：“那我問你一件事，你是喜歡當老闆？還是喜歡給人家當小工？”

小伙子說：“我當然喜歡當老闆。”

秦老師說:“哦！小伙子，你想當老闆，如果當下有個公司需要你來接，請問你憑什麼接管呢？”

小伙子聽了，羞澀地笑著低下了頭。

秦老師說：“那你只能當小工了，可是當小工你又甘心嗎，是不是？

小伙子說：“是啊，不甘心。”

秦老師問：“既然不甘心，那你該怎麼辦呢？”

小伙子乾脆地說：“好好學習唄！”

秦老師這時候面向所有與會者說：“其實我們的孩子都很聰明，當孩子不想上學，作為家長不要認為孩子笨，是因為你沒能正確地引導他。只要引導好了，孩子都會往正路上走，哪個孩子也不想沒有飯吃，都不願意去祈求別人施捨。”

秦老師又問小伙子：“手機捨得放下嗎？想當老闆就要放下手機！好好努力，不捨得是不是？”

小伙子說：“恩，對，不捨得放下。”

秦老師說：“那你用三天的時間，不去上學，在家玩手機，啥時候吃飽了再去上學，行嗎？”

小伙子說：“不行。”

秦老師說：“是呀！你玩的遊戲能當飯吃嗎？能管你飽嗎？能讓你未來有好日子嗎？”

小伙子慚愧地說：“不能。”

秦老師說：“你現在是不是打算抓緊把手機遊戲練好了，等你長大成家有了兒子，教給他接著玩呢？”

小伙子說：“不是不是，我不會讓我的兒子玩遊戲的。”

秦老師說：“為什麼這麼好的事情，你不讓你兒子玩呢？”

小伙子說：“這事沒嘛好處。”

與會者響起一陣善意的哄笑聲。

秦老師笑著調侃說：“我還以為你缺心眼呢，看來不缺心眼啊！現在你連手機都不捨得放下，能有啥好未來啊？“你的兒子你都不讓他玩，幹嘛你要給他做個壞榜樣呢？你應該做個好榜樣，成聖成賢。即使達不到這麼高的標準，將來做個有出息的人，做個公司的老闆，做個總經理，那你在孩子麵前才有說服力，是不是？你看你現在，拿著手機，把眼睛都看壞了，還說自己從小視力就不好。 ”

小伙子連忙分辨說：“真的！我從小天生眼睛就不行。”

秦老師問：“那手機你怎麼看的那麼清楚呢？”

小伙子很囧的訕笑著，不知道該如何怎麼回答。

秦老師說：“用你看手機的勁頭，多看幾本書，把你的未來打造好，未來就向人家少低幾次頭。等到有一天你帶著名片去求人家給口飯吃的時候，到那時候你想掉淚都晚了。只要你能不再玩手機了，你的眼睛慢慢的就好了，和小時候沒有什麼關係。我今天和你說的事你能辦到嗎？能放下手機嗎？”

小伙子說：“我努力，應該可以。”

秦老師問：“你是真正的男子漢嗎？說話算數嗎？能不玩手機嗎？”

小伙子說：“我能！”

秦老師囑咐說：“回去好好上學，聽到了嗎？”

小伙子說：“聽到了，老師。”

小伙子的奶奶接著問秦老師：“老師，我的左眼結膜炎，看東西模糊。”

秦老師問：“看你丈夫順眼嗎？”

老奶奶說：“順眼。”

秦老師問：“你看哪位男士不舒服？仔細想想，家人、鄰居。就像前些時候有一位諮詢的，因為生鄰居的氣，自己得了半身不遂。你想想，你在生誰的氣？”

老奶奶說：“我生家人的氣。”

秦老師說：“不管生誰的氣，什麼東西都沒有咱身上的器官值錢，傷了哪一個器官都不好，這零件都不好配。”
所有與會者發出一片善意的哄笑聲。

老奶奶說：“我生兒子的氣，生孫子的氣。”

秦老師問：“其實孩子們都很可愛，好教的很，只是我們沒有智慧，不知道該怎樣教。人只有知道該怎樣做人做事了，前途才會光明。他不知道為誰學習，也不知道為什麼要玩手機，也不知道將來自己要走哪條路？因為你們做長輩的沒有給他說清楚，現在已經給他說清楚了，孩子就听話了，回去不要再說他的壞處了，要多鼓勵他。”

🌺丁勇老師針對這個案例做了分享：

“前面上來的是一位耳鳴的，這位奶奶給我們演示的是眼睛不好，這都是向人們詮釋“五色令人目盲”。人對外面的色境，分別它的好與壞、有了執著，就會產生這樣的問題。

另外那位小伙子天生弱視，學習不好，迷戀手機，其實很多孩子存在這樣的問題。
想提升學習成績，我在這裡簡單把提升學習六要素和大家講一下：

1⃣第一條就是立志，一定要幫孩子立下長遠的志向，不要只盯著眼前這點蠅營狗苟；

2⃣第二條是孝親，從小教孩子對父母生感恩的心，一定不可以跟父母關係緊張；

3⃣第三條是尊師，很多孩子學習偏科，跟他與這學科老師的關係有很大關係，尊敬哪個老師，對他的所教科目就重視。所以你哪科成績差，就把哪科老師照片放在你的床頭，每天晚上寫他的好處，感他的恩德，很快你這科成績就會上來了；

4⃣第四條是勤勉，養成良好的學習習慣和生活習慣，包括早起床、干家務、多讀聖賢書等；

5⃣第五條是厚德，學會幫助別人，經常做做義工，跟父母多去做點公益事業，幫助受苦的人；

6⃣第六條是法布施，經常發心幫助別人學習。中國有句老話是“教學相長”。你發心教別人，對你的學習是最好的促進，同學問你問題，一定要好好教給別人，別人不問你，你都要發心把學到的古聖先賢的這些道理來教給別人。法布施令人開智慧，你的學習成績就會越來越好。

這六條大家記住了，沒有學習不好的孩子。 ”

聽別人的故事，悟自己的人生。