蔡禮旭老師講述
要善巧方便予以開導
小孩不懂得珍惜時光，我們應該如何去引導？有一個父親發現他的孩子整天遊手好閒，做父親的沒有馬上去制止他。有一天，父親拿了一根八十公分長的棍子，來到孩子的面前對孩子說：「孩子，人的一生就好像這根木棍一樣，八十年左右；前二十年在學習，對家庭、對社會沒有幫助，這段時光沒有貢獻，我們要把它減去，砍掉一節。」
說完，他拿起斧頭，把前面二十公分斬斷了。接著又說：「人生六十歲以後身體衰老，也沒有力氣做事情，所以後面二十年也要去掉。」說完，又把木棍砍去了二十公分。父親接著又說：「剩下的這四十公分，又有三分之一都睡掉了，所以還要把它砍去一段。」
在砍的過程中，兒子的心裡感覺到了一陣陣的震撼。接著父親又說：「你每天除了吃飯，還有許多無關緊要之事，又浪費了很多時間，所以要再砍一段。」當父親要再砍下去的時候，孩子就跟父親講：「父親，你別砍了，我知道錯了。」父親說：「你不會知道的，你一生不知要生多少場病，要在床上度過，這一段也不能算。」孩子感悟了，就向父親跪了下來。
父親就跟他說：「你看，人生只剩下如此之短的時間，能真正做有意義的事，能真正孝順父母，奉獻社會，奉獻國家；既然都這麼短了，你還拿來揮霍，太不應該了。」
一開始要先讓他立定志向
很多讀經薰習聖賢學問的孩子，你問他為什麼要讀書？他們會說：「我要作聖人，讀書志在聖賢。」老師給孩子們規定每天早上七點要讀誦《弟子規》，所以孩子們都是六點半就起床，從而養成了孩子們早起的好習慣。
有個孩子在過年時睡得比較晚，他的母親唯恐他睡眠不足，就把鬧鐘調慢一個小時。結果孩子早上醒過來，一看鬧鐘才五點多，所以又繼續睡。後來覺得有問題，因為人都有生理時鐘，因此他就走出來，一看快八點了，孩子就放聲大哭，說為何都快八點了還不叫我起床讀《弟子規》？孩子從小養成良好的習慣，而且這還包含了他對老師的恭敬，他對自己言語的承諾，不敢忘失。雖然孩子少睡一點，但是卻形成了有規律的生活方式，甚至於是對老師恭敬、對學問恭敬的態度。
掌握機會 家長、老師配合教導
有一個孩子早上刷牙洗臉的時候，在那裡磨磨蹭蹭耽擱時間，他母親看他這樣繼續下去，一定會遲到，可是還是按兵不動，到學校確實遲到了。由於兒子遲到了，而沒有趕上參加升旗儀式，這位媽媽就想，孩子一定會被老師批評。
中午的時候，孩子回到家裡，一看孩子的臉上沒有任何的慚愧，就警覺到老師沒有處罰、沒有批評他。當天下午，母親就打電話給老師，跟老師說到：「我兒子今天遲到了。」老師一聽完，立刻對家長說：「沒關係，沒關係！」
母親就回答說：「怎麼會沒關係？很有關係！孩子遲到，假如不馬上跟他講，他就養成壞習慣。」這位老師說：「我還以為妳打電話來是要跟老師解釋孩子為什麼遲到。」接著家長就跟老師說：「請你要好好批評、處罰他，讓他有所警覺。」結果老師回答：「這個年代還有家長來討批評、來討處罰的，已經不多見了。」
老師一邊笑也答應說：「好好好，我下午一定好好批評他。」 下午放學，這個孩子一進到家裡，立刻去找鬧鐘。為什麼要找鬧鐘？明天不能遲到。孩子把時間調到六點半，心裡才安心。
母親一看，就走過來跟孩子講：「你現在調到六點半，等一會兒吃飯的時候，鬧鐘就響了；你要吃完飯，等過了六點半以後再去調整，明天早上就會響，因為鬧鐘是十二個小時，一天有兩個六點半。」
孩子不但受到了教育，而且也學到了調鬧鐘的技巧，從此以後他都是自己起床，自己安排時間，再也沒有遲到。而且他無論走到哪裡，都會帶著自己的小鬧鐘。所以，在教育當中，慎於始很重要，他第一次犯錯就能糾正他，他終身受益，我們對於孩子珍惜時間也要掌握機會來教導。
人生最重要的是把握時間學習聖賢教誨
我到海口住了四個多月，有一個很深的體會，人生有一個遺憾，就是當你覺得有很多事很重要必須做，但是卻沒有能力去做，此時你就會非常懊悔與痛苦。當我們有機會推廣中國文化來利益眾人的時候，回過頭看，自己從前的人生沒有好好利用，能力又不足，又幫不上忙，這個時候心中就很難受。
好像看到一個人快溺死了，你卻不會游泳，無法救他。當看到孩子必須要好好的教導，這時我們卻沒有學問、沒有智慧，那將是人生最大的遺憾。所以，我們不要讓人生有這樣的遺憾產生，要趕快積極努力提升自己的智慧。只要有了智慧，人生的問題都可以迎刃而解。
人生第一要事不是賺錢，而是開智慧，增長智慧。沒有智慧，人生就會錯失良機，光是收拾這些錯誤的抉擇，就消耗自己半載的人生。因此，生涯規劃的第一件要事就是學習，要成長，要長智慧。我們來看看一個人大學畢業以後，是比學生時代用功還是不用功？很多人是大學畢業就跟書本說拜拜了。
其實人生很多的本事，出了社會才是真正學習歷鍊的時候，可是我們的態度卻是停止學習，難怪人生愈走愈沈重。為什麼如此多的事，都不如我們所想像的，而且又不知道如何解決，每天借酒消愁，愁更愁，醒過來還是要解決。人生要有所取捨，要趕快用更多的時間來跟聖賢人學習。
應當如何珍惜時間
我們的事業也要有短期、中期、長期的目標，這樣才會知道每一歩如何跨過去，如何運用。有個實驗結果表明，人們百分之五十的煩惱是煩惱未來，百分之四十的煩惱是煩惱過去，只有百分之十是為當下。
研究人員叫所有參加實驗的人，把他現前所煩惱的事寫下來，然後放進抽屜。一個星期以後，他們又來上課。研究人員說：「來，你們現在把上週煩惱的事拿出來。」他們一看，百分之九十的人都認為是不需要煩惱的。研究人員說：「好，再放回去。」又過了兩週，研究人員再叫他們拿出來，他們一看，全部都不需要煩惱了。中國有一句成語叫「杞人憂天」，這就消耗我們很多的時間跟金錢，所以我們應該要努力的是增長智慧，用智慧抉擇，人生才會少走冤枉路。
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